老师也知道物质决定意识,可是,老师的物质在哪里?老师应该怎么想?
那么,老师只能想:决不能让自己的孩子当老师。绝不要让自己的学生当老师。如果不提高老师的尤其是农村学校的老师的待遇,真的,存在农村的十分之九的中小学生的世界观,价值观人生观,只能跟着感觉走了。老师的教化能力已经弱化到了极点了。
老师也知道物质决定意识,可是,老师的物质在哪里?老师应该怎么想?
那么,老师只能想:决不能让自己的孩子当老师。绝不要让自己的学生当老师。如果不提高老师的尤其是农村学校的老师的待遇,真的,存在农村的十分之九的中小学生的世界观,价值观人生观,只能跟着感觉走了。老师的教化能力已经弱化到了极点了。
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